โรงเรียนสอนศิลปะและการออกแบบ ประเทศฝรั่งเศส >> Ecole’ Art Maryse Eloy

 

 

Maryse Eloy  School of Arts and Design ได้ตระหนักถึงความสำคัญของเครือข่ายที่เป็นองค์ประกอบสำคัญในการบูรณาการวิชาชีพ หลักสูตรเนื้อหาของทางสถาบันจะถูกสอนโดยผู้เชี่ยวชาญ ไม่ว่าจะเป็น Artistic Directors, Creative Directors, Copywriters และ Illustrators ซึ่งปัจจัยเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญที่เน้นถึงการสานฝันกับวิชาชีพในอนาคตของนักเรียนได้ ยิ่งไปกว่านั้นนักเรียนที่จะต้องสัมฤทธิ์ผลในทุกๆปีด้วยผลงานการทำงานของเขาในบริษัทและได้รับประสบการณ์จากเครือข่ายส่วนบุคคลในการติดต่อ

นอกจากนี้มีบรรดามืออาชีพมาเพื่อประเมินและค้นหาผู้มีพรสวรรค์ใหม่ๆในทุกปี ซึ่งเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์และเที่ยงตรงของทางสถาบันและบรรดามืออาชีพต่างๆที่สนับสนุน สมาคมศิษย์เก่าเป็นจุดศูนย์กลางที่น่าสนใจในการแลกเปลี่ยนระหว่างศิษย์เก่าและศิษย์ใหม่ ในที่สุด Maryse Eloy  School of Arts and Design เป็นส่วนหนึ่งของ ADC ที่ส่งเสริมการรับสมัครงานในประวัติส่วนตัวที่สร้างสรรค์ผ่านระบบนักล่าหัวและคณะกรรมาธิการมืออาชีพ

Website : http://en.ecole-maryse-eloy.com

4 ปีแห่งการเรียนรู้อาชีพในอนาคต

หลักสูตรจัดครอบคลุมกรณีศึกษาโปรเจคต่างๆ ภายใต้ภาคทฤษฎีในห้องเรียน โปรแกรมจะสัมฤทธิ์ผลได้โดยการศึกษานอกห้องเรียน การประชุม การเยี่ยมชมนิทรรศการและการฝึกงานในหน่วยงานและการฝึกอบรมต่างๆ โรงเรียนได้มีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับนานาชาติ ประมูลนำเสนอราคาและการร่วมมือกับบริษัทต่างๆ ดังนั้นจึงอนุญาตให้นักเรียนเข้าร่วมข้อเสนอต่างๆของมืออาชีพจากภายนอกที่มักจะดึงดูดความสนใจในตลอดช่วงระยะเวลาการฝึกงานของพวกเขา

เป็นที่แน่นอนว่า Maryse Eloy School of Arts and Design ได้รวบรวมเครื่องไม้เครื่องมือที่ทันสมัยที่ใช้สำหรับวิชาชีพประกอบไปด้วย PCs, MAC ด้วยซอฟต์แวร์ PAO ที่ใช้ในภาคส่วน เครื่องถ่ายเอกสาร Tracing machine โปรเจคเตอร์ จอสัมผัส เวิร์คช็อปโมเด็ล ห้องสมุด ซึ่งเพียงพอสำหรับนักเรียนและเจ้าหน้าที่

โปรแกรมได้พัฒนารวมทั้งหมด 6 หลักสูตรด้วยกันคือ

1. DRAWINGS AND FINE ARTS : Drawings, sketching, colors, rough book และ storyboard

2. VOLUMS AND SHAPES : Perspectives, modeling, folfing, packaging, wrapping อื่นๆ

3.VISUAL AND GRAPHIC COMMUNICATION

: Typography, layout, publishing, graphic design, motion design, websites, advertising concepts

4.MEDIA PRACTICE : Fixed and animated images, videos, animation, infography and multimedia

5.HISTORY AND THEORY : cultural and theoretical knowledge, sociology และ semiology

6.PROFESSIONAL INSERTION : English courses, jobs researches, knowledge of professional practice in both independent agency and for practical training

4 ปีเรียนอะไรบ้าง ?

• ชั้นปีที่ 1 การสร้างสรรค์งานศิลปกรรมต่างๆ

วัตถุประสงค์เพื่อที่จะปูพื้นฐานความรู้ให้นักเรียนมีความเชี่ยวชาญ อีกทั้งยังสร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนเพื่อที่จะส่งเสริม จัดการเวลา และทำงานได้อย่างอิสระ นักเรียนจะต้องอุทิศตนเองเป็นเวลา 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์สำหรับการค้นหาแรงบันดาลใจใหม่ๆให้กับตัวเองในระหว่างการเรียนการสอนภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ และงานส่วนตัว การประเมินนักเรียนเป็นไปอย่างต่อเนื่องซึ่งจะปูทางต่อไปชั้นปีที่ 2 ภายใต้การทบทวนการนำเสนองานในปีแรกและงานโปรเจคส่วนตัว

รายวิชาที่เรียนเช่น

ACADEMIC DRAWING

NUDE SKETCHING

ANALYSIS DRAWINGS

DESCRIPTIVE GEOMETRY AND PERSPECTIVE

OUTDOOR SKETCHES

COLOR

GRAPHIC DESIGN AND VISUAL COMMUNICATION

VOLUME

SOFTWARE : PHOTOSHOP

VISUAL EDUCATION (HISTORY ET THEORY)

GENERAL CULTURE – ENGLISH

• ชั้นปีที่ 2 การเสริมรากฐานให้แข็งแกร่งมากขึ้น

รายวิชาศิลปะต่างๆที่สอนในชั้นปีที่ 2 นั้นจะลงลึกเฉพาะมากขึ้นเช่น Expression Drawings, Spaces Representation, Visual Communication and Graphic Design, Typography, Rough, Fixed Image and Animated Image, Software, Packaging, History and Theory of Visual Communication สิ่งนี้เพื่อล้างข้อมูลทั้งหมดโดยที่ไม่ได้คำนึงถึงเนื้อหาและเป้าหมายของนักเรียน การรับรู้ถึงคุณค่าทางจิตใจที่สูงส่งในผลงานของพวกเขา (พวกเขาสามารถทำของปลอมให้เป็นจริงได้) เป็นวิธีการสอนที่นำไปสู่เนื้อหาต่างๆ และปีนี้จบลงด้วยการฝึกงาน

รายวิชาที่เรียนเช่น

EXPRESSION DRAWINGS – ROUGH

OUTDOOR SKETCHING

EXPERIMENTAL DRAWINGS

FOLDING SKILLS – PACKAGING

WRITING WORKSHOP – GRAPHIC DESIGN

TYPOGRAPHY – LAYOUT

SOFTWARE (ILLUSTRATOR, INDESIGN, QUARK XPRESS)

FIXED IMAGE – ANIMATED IMAGE

HISTORY AND THEORY OF VISUAL COMMUNICATION

DESIGN CULTURE – ENGLISH

• ชั้นปีที่ 3 การเจาะลึกถึงแก่น

วัตถุประสงค์แบบเดียวกันกับชั้นปี 2 ส่วนเนื้อหาการเรียนสานต่อมาจากปี 2 ซึ่งจะลงลึกมากยิ่งขึ้น นักเรียนจะได้เข้าถึงหลักสูตร Visual Communication, Typography, Publishing, Packaging, Illustration, Storyboards, Advertising และ Multimedia การเข้าศึกษาในชั้นปีที่ 4 นั้นอยู่ในเงื่อนไขการดำเนินงานระหว่าง 8-12 สัปดาห์และเรียบร้อยโดยรายงานทางโรงเรียนจะได้รับข้อเสนอการฝึกงานและส่งให้กับนักเรียน ต่อจากนั้นนักเรียนจะต้องบันทึกฝึกงานเพื่อที่จะแสดงถึงการทำงานในหน่วยงานต่างๆ นับว่าสำคัญในการฝึกงานครั้งนี้เพราะว่าเป็นวิธีหนึ่งที่จะนำไปสู่ความเป็นมืออาชีพ

รายวิชาที่เรียน เช่น

PACKAGING – GLOBAL DESIGN

STORYBOARD

ARCHITECTURE – VISUAL MERCHANDISING

BRANDING

GRAPHIC CONCEPTS – SEMIOLOGY

GRAPHIC DESIGN CONCEPT – SEMIOLOGY

VISUAL IDENTITY – CORPORATE IMAGE

TYPOGRAPHY

LAYOUT – PUBLISHING

ADVERTSING CONCEPTS

CREATION UPDATING

MULTIMEDIA ANIMATION

• ชั้นปีที่ 4 ปีสุดท้ายของการศึกษา

ปีนี้เป็นปีที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้กำกับศิลป์ในอนาคต แน่นอนว่าบทบาทของนักออกแบบหรือนักออกแบบกราฟิคจูเนียร์จะถือว่าเป็นความรับผิดชอบของผู้กำกับศิลป์ระดับซีเนอร์เป็นเวลาล่วงหน้าของนักเรียน นักเรียนจะต้องทำโปรเจคส่วนตัวให้เสร็จและฝึกงานใหม่เพื่อที่จะตรวจสอบประกาศนียบัตร สิ้นสุดชั้นปีนี้ นักเรียนจะได้รับรางวัลประกาศณียบัตรจาก Maryse Eloy School of Arts and Design และจะต้องนำเสนอผลงานของตัวเองข้างหน้ากลุ่มครูและต่อจากนั้นจะเป็นบรรดามืออาชีพที่ส่วนใหญ่มาจากหน่วยงานที่รับผิดชอบศิลปิน

รายวิชาที่เรียน เช่น

PACKAGING DESIGN

VISUAL MERCHANDISING

IMAGE CONCEPT

GRAPHIC DESIGN

VISUAL IDENTITY AND ANIMATION

PUBLISHING

ADVERTISING COMPAIGN

TECHNICAL CREATION AND GRAPHIC DESIGN FOR WEBSITES

PROFESSIONAL LIFE AFTER COLLEGE

END OF STUDIES PROJECT

 

เกณฑ์การคัดเลือกผู้สมัครเรียน
– อายุ 17 ปี
– General culture
– Professional project
– portfolio
– Motivations

หลักสูตรปริญญาโท

 

Master’s Degree in Graphic and Digital Design

มีเนื้อหาเกี่ยวกับ Project Management, Marketing Management and Advertising และ Digital Project สามารถเลือกเรียนได้ 1 ใน 2 options

• Option 1: Space & Corporate Design
• Option 2: Digital Design