|
| |
ELS LANGUAGE CENTRES |
| |
เป็นสถาบันสอนภาษา ที่มีสาขาอยู่ทั่วโลกมากกว่า 100 สถาบัน มีนักเรียนจาก 140 ประเทศ เรียนกับสถาบัน ELS ซึ่งมีจำนวนมากกว่า 2 ล้านคน
ELS Language Centres ในมาเลเซียเป็นอีกสาขาหนึ่งของ The US-based ELS Language Centres ก่อตั้งเมื่อค.ศ. 1990
website : www.els.edu.my |
| |
จุดเด่นของสถาบัน ELS |
| |
-
ELS เป็นสถาบันที่มีประสบการณ์ทางด้านการเรียนการสอนจากทั่วโลกมามากกว่า 50 ปี จึงมั่นใจได้กับคุณภาพและความเป็นมืออาชีพ
-
ผู้สอนมีประสบการณ์ การสอนเป็นอย่างดี
-
ใช้รูปแบบการเรียนการสอนโดยใช้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ซึ่งทำให้นักเรียนให้ความสนใจกับเนื้อหาตลอดคาบเรียนโดยไม่รู้สึกเบื่อหน่าย
-
ใช้เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมกับการเรียนการสอน โดยมีศูนย์เทคโนโลยีของตนเอง (ELS Language Technology Centres)
-
มีมาตรฐานในการจัดระดับให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ที่เหมาะสมที่สุด
-
ได้รับ ประกาศนียบัตร (Certificate) เมื่อเรียนจบหลักสูตร ตามที่โรงเรียนกำหนด
|
| |
ที่ตั้งของสถาบัน |
| |
เพื่อความสะดวกสบาย ในการเรียนที่ ELS ในมาเลเซีย ทางสถาบันจึงเปิดสาขาทั้งหมด 6 Campus ซึ่งแต่ละแห่ง ตั้งอยู่ในจุดที่เหมาะสมและอยู่ในย่านชุมชน ทำให้นักเรียนเดินทางมาที่สถาบันได้โดยง่าย
|
| |
1. ELS, Kuala Lumpur (KLCC) สถาบันที่นี่ตั้งอยู่ใกล้ ๆ กับตึกแฝดปิโตรนาส สามารถเดินทางโดยรถไฟฟ้า ลงที่สถานี KLCC และเดินมาที่สถาบัน ใช้เวลาเพียงแค่ 10 นาที
|
| |
2. ELS, Kuala Lumpur (Bukit Bintang) ตั้งอยู่ในย่านห้างสรรพสินค้า BB Plaza (คล้ายกับสยามแสควร์ในบ้านเรา) ซึ่งสามารถเดินทางโดยรถไฟฟ้า Monorail
|
| |
3. ELS, Petaling Jaya ตั้งอยู่ในรัฐสลังงอร์ ซึ่งห่างจาก Kuala Lumpur เพียงแค่ 10 กิโลเมตร และสามารถเดินทางโดยรถไฟฟ้า LRT มาลงที่สถานีปุตราจายาได้ ซึ่งใน Petaling Jaya นี้เป็นแหล่วรวมมหาวิทยาลัยชื่อดังของมาเลเซียต่าง ๆ มากมาย |
| |
4. ELS, Subang Jaya ตั้งอยู่ในรัฐสลังงอร์เช่นเดียวกัน ซึ่งอยู่ภายใน Sunway University College ทำให้นักเรียนที่มาเรียนที่ Campus นี้ ได้บรรยากาศการเรียนแบบมหาวิทยาลัยในมาเลเซีย
|
| |
5. ELS, Penang ตั้งอยู่ในใจกลางของเกาะปีนัง ซึ่งสามารถนั่งรถทัวร์หรือรถตู้จาก อ.หาดใหญ่ เพียงแค่ 2 ชั่วโมงเท่านั้น
|
| |
6. ELS, Johor Bahru ตั้งอยู่บนชั้น 15 ของตึกที่ติดกับห้างสรรพสินค้า Plaza Pelengi ซึ่งเป็นสถานที่ยอดนิยมในเมือง Johor Bahru
|
| |
หลักสูตรที่เปิดสอน |
| |
Certified Intensive English Programme |
เหมาะสมกับนักเรียนในระดับมหาวิทยาลัยและบุคคลทั่วไปที่มีระยะเวลาจำกัดในการเรียนและต้องการพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างจริงจัง
|
| |
โครงสร้างหลักสูตร
เป็นหลักสูตรเรียนเต็มเวลา ที่ใช้เวลาเรียน 30 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ แบ่งเป็น 9 ระดับ ตั้งแต่ Beginner จนถึง Advanced แต่ละระดับใช้เวลาเรียน 4 สัปดาห์ โดยหลักสูตรนี้ นักเรียนจะมีเวลาเรียนอย่างเต็มที่เพื่อที่จะสามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็วภายในระยะเวลาที่สั้นที่สุด และจะได้รับประกาศนียบัตร เมื่อเรียนจบในระดับ Advanced
|
| |
รายละเอียดการเรียนการสอน
โครงสร้างและการฝึกฝนทักษะด้านการพูด การเรียนในส่วนนี้ เป็นการรวมเอา หลักการพูด การฟัง คำศัพท์ และไวยากรณ์ เข้าไว้ด้วยกัน เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนสำหรับไว้ใช้ในสถานการณ์จริง
ทักษะการอ่านและการเขียน ผู้เรียนจะได้พัฒนาหลักการอ่านภาษาอังกฤษ ได้แก่ การสรุปใจความสำคัญ, การอ่านแบบเร็ว การฝึกฝนการเดาหัวเรื่อง การอ่านผ่านตา การอ่านแบบละเอียด การอนุมาน และการหาข้อสรุป รวมถึงการเดาความหมายของคำศัพท์ที่เราไม่ทราบความหมาย โดยดูจากข้อความแวดล้อม หรือข้อมูลในภาพรวม
ผู้เรียนจะฝึกฝนทักษะนี้ โดยการสนทนาภายในกลุ่มย่อย และจะมีการฝึกฝนการเขียนด้วย โดยผู้เรียนจะได้ฝึกการเขียนในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การเขียนบทความแบบย่อหน้าสั้น ๆ (paragraph) การเขียนความเรียง (essay) การเขียนบรรยายเพื่อพรรณา (descriptive) การเขียนเชิงเปรียบเทียบ (comparison/contrast) การเขียนบ่งบอกถึงสาเหตุและผลกระทบ (cause-effect) การเขียนปัญหาและวิธีแก้ปัญหา (problem-solution) การเขียนเชิงโต้แย้ง (argumentative) เป็นต้น รวมถึงการฝึกฝนเพื่อเพิ่มพูนทักษะทางด้านการคิดด้วย
เพิ่มศักยภาพของทักษะต่าง ๆ ได้แก่ ฟัง พูด อ่าน เขียน จุดประสงค์หลัก ๆ ในการเรียนในส่วนนี้ คือการพัฒนาให้ผู้เรียน สามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่ว โดยจะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันในเรื่องต่าง ๆ ที่กำลังได้รับความสนใจอยู่ในเวลานั้น เพิ่มความรู้ในเรื่องคำศัพท์ใหม่ ๆ จากการพูดคุยกัน โดยเน้นที่ลักษณะในการใช้ภาษาและทักษะด้านการพูดเป็นสำคัญ
การเรียนรู้ภาษาจาก Language Technology Centre มีการนำเทคโนโลยีเข้ามามีส่วนช่วยในการเรียนให้กับผู้เรียน ด้วยการเรียนผ่านห้องแลป ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในหลักสูตรที่เรียนในห้องเรียนปกติมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ ผู้เรียนยังสามารถใช้เครื่องมือของสถาบันที่เรียกว่า E-learning เพื่อเป็นส่วนเสริมในการฝึกฝนและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
|
| |
Semi-Intensive English Program |
| |
เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการจะพัฒนาภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับหลักสูตร Certified Intensive English Programme แต่ไม่สามารถเรียนเต็มเวลาได้
|
| |
โครงสร้างโปรแกรม
การเรียนการสอนจะเริ่มในช่วงเย็น ตั้งแต่ 4 โมงเย็นเป็นต้นไป หลักสูตรนี้จะประกอบด้วยกัน 6 ระดับ (Elementary ถึง Advanced) โดยในแต่ละระดับจะใช้เวลาเรียนทั้งสิ้น 8 สัปดาห์
|
| |
รายละเอียดการเรียนการสอน
-
เน้นให้ผู้เรียนใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
-
ฝึกฝนให้เกิดความเชี่ยวชาญในด้านการพูดและการฟัง
-
เน้นพัฒนาและฝึกฝนการพูดต่อหน้าที่ประชุม การทำวิจัย และการพูดจากช๊อตโน๊ต
|
| |
Communicative English Programme |
| |
หลักสูตรนี้ ออกแบบมาสำหรับวัยทำงานที่ไม่ค่อยมีเวลาเรียน แต่มีความจำเป็นต้องพัฒนาภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในการทำงาน ซึ่งหลักสูตรนี้จะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารให้ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
|
| |
โครงสร้างโปรแกรม
เป็นหลักสูตรแบบ Part-time ที่เน้นพัฒนาทักษะด้านการสื่อสาร ตั้งแต่ระดับ Elementary จนถึง Intermediate ซึ่งในแต่ละระดับจะมีเป็น 2 หลักสูตรย่อย ใช้เวลาเรียน 6 สัปดาห์ต่อ 1 หลักสูตรย่อย หรือ 12 สัปดาห์ต่อระดับ
|
| |
รายละเอียดการเรียนการสอน
-
เน้นพัฒนาให้เกิดความชำนาญในด้านการพูดและการฟัง
-
ในแต่ละชั้นเรียนจะเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ใช้เวลาสำหรับการสนทนากันอย่างเต็มที่
-
เน้นย้ำในการใช้คำศัพท์เพื่อให้สามารถนำไปใช้กับสถานการณ์จริงได้
|
| |
Company Training |
| |
หลักสูตรนี้ ถูกออกแบบขึ้น เพื่อสอนภาษาอังกฤษแบบเฉพาะเจาะจงและตรงกับสายงานของผู้เรียน โดยอาจมีหัวข้อดังต่อไปนี้
|
| |
-
Administrative personnel - ภาษาอังกฤษสำหรับงานบริหารบุคคล
-
Secretaries/personal assistants - ภาษาอังกฤษสำหรับงานผู้ช่วย/เลขาธิการ
-
Specialists - ภาษาอังกฤษสำหรับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
-
Executives - ภาษาอังกฤษสำหรับงานบริหารระดับสูง
-
Management Trainees - ภาษาอังกฤษสำหรับงานฝึกอบรม
-
Managers - ภาษาอังกฤษสำหรับผู้บริหาร
-
Project leaders - ภาษาอังกฤษสำหรับงานโครงการ
|
| |
โครงสร้างโปรแกรม
จะถูกกำหนดให้เหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละสายงาน ซึ่งหลักสูตรจะเน้นเป้าหมายในเรื่องการใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพในระยะเวลาที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
|
| |
IELTS Test Preparation Programme |
| |
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการจะสอบ IELTS โดยจะช่วยพัฒนาทักษะต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนได้ผลคะแนน IELTS ตามที่ต้องการ โดยโปรแกรมจะแบ่งออกเป็น 4 สัปดาห์ (48 ชั่วโมง) หรือ เข้าทำ Workshop จำนวน 8 วัน (16 ชั่วโมง) ซึ่งครอบคลุมเนื้อหาในเรื่องต่าง ๆ ดังนี้
|
| |
-
โครงสร้างของการสอบ, ประเภทและรูปแบบของคำถาม
-
ทิศทางของการสอบ และการจัดสรรเวลาให้เหมาะสมในการทำข้อสอบแต่ละตอน
-
เทคนิคในการทำความเข้าใจอย่างรวดเร็วในส่วนของทักษะด้านการอ่านและการฟัง
-
เทคนิคในการเขียนคำตอบในส่วนของการทดสอบด้านการเขียน
-
เทคนิคการตอบอย่างไรให้เหมาะสม ในส่วนของการสอบสัมภาษณ์ด้านทักษะการพูด
|
| |
TOEFL Test Preparation Programme |
| |
หลักสูตรนี้มีให้เลือกเรียนแบบ 4 สัปดาห์ (16 ชั่วโมง) หรือ เข้าทำ Workshop จำนวน 4 วัน (16 ชั่วโมง) ซึ่งครอบคลุมเนื้อหาในเรื่องต่าง ๆ ดังนี้
|
| |
|
| |
TESOL Certificate Programme |
| |
เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจที่จะประกอบอาชีพเป็นครูสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตรมีความยืดหยุ่นและหลากหลายตามหลักสำคัญในการสอนภาษา การเรียนนั้น มีทั้ง การเรียนออนไลน์, การเรียนตัวต่อตัวในชั้นเรียน และเรียนรู้เทคนิคการฝึกสอน
|
| |
โครงสร้างโปรแกรม
|
รวมระยะเวลาของโปรแกรม 119 ชั่วโมง |
| |
คุณสมบัติของผู้สมัคร
|
| |
Gallery |
| |
|
| |
|